Сучасна освіта вимагає не лише нових інструментів, а й принципово нових підходів до взаємодії з учнями. Саме цій темі був присвячений семінар-практикум «Формування інформаційних компетентностей здобувачів освіти», який був проведений в Рівненському ліцеї №1 Рівненської міської ради 11 березня 2026 року.
Захід розпочався з приємної мотиваційної частини, під час якої Зінчук Л.Ф., вчитель географії, налаштувала присутніх на ефективну взаємодію, атмосферу довіри та відкритості. Це дозволило учасникам повністю зосередитися на творчому процесі.
Спікери семінару-практикуму, вчителі історії Рибачок В.С. та Рибчинський М.В., зосередили увагу присутніх на основних трендах сучасної освіти, особливу увагу приділили методиці імпресивного навчання — навчанню через враження та емоційне занурення.
Від артефакту до історії: практичний блок
Найбільш захопливою частиною стала практична робота, яку організувала для присутніх вчитель історії Остроголова Б.О. Учасники перетворилися на дослідників, працюючи з історичними артефактами. Завдання було креативним та багатогранним:
- дослідити предмет та «декодувати» його минуле;
- створити унікальну історію предмета (сторітелінг);
- запропонувати альтернативне, сучасне або фантастичне призначення для старовинних речей.
Така вправа продемонструвала, як через поєднання реальних об’єктів та цифрових наративів можна формувати критичне мислення та інформаційну грамотність у здобувачів освіти.
Семінар став потужним імпульсом для професійного розвитку. Учасники отримали не лише теоретичні знання про імпресивні технології, а й готові кейси, які можна впроваджувати у власну практику вже сьогодні. Дякуємо всім учасникам за креатив та драйв! Рухаємося далі до нових освітніх вершин!
{gallery}2026/03-march/05-formation-of-information-competencies{/gallery}
Алла Остаповець, заступник директора з навчально-виховної роботи