# ЛІЦЕЙ №1

Так. З нового навчального року українознавчий компонент розширено — тепер він відкритий для учнів 1–4 класів, зокрема для тих, хто тільки починає навчання в українській школі.

Для переведення оцінок із різних систем навчання розроблено розширену шкалу перезарахування балів, яка охоплює всі поширені формати оцінювання та переводить їх в еквівалентну 12-бальну українську шкалу. Цей спосіб рекомендує прозору конвертацію результатів з іноземної школи в українську систему.

Сучасний компетентнісний підхід до визнання результатів навчання дає змогу максимально широко зараховувати те, що учень уже опанував за кордоном. На сьогодні не існує предметів, які були б унікальними лише для української програми й водночас повністю відсутні в іноземних школах. Наприклад, якщо в іноземній школі немає окремого предмета «Зарубіжна література», але вивчається література загалом — ці результати можуть бути зарахованими. Так само предмет «Art» може бути конвертований у «Мистецтво» відповідно до українських освітніх стандартів.

Так. Перехід із сімейної або екстернатної форми навчання на українознавчий компонент можливий і рекомендований, адже він забезпечує вищу якість організованого навчання та підтримує сталий зв’язок з українською системою освіти в адаптованому форматі.

Навчання за програмою українознавчого компонента відбувається за фіксованим розкладом, сформованим відповідно до потреб сімей. Заняття, як правило, відбуваються після завершення уроків у школі країни перебування, а також передбачають доступ до асинхронних матеріалів і можливість консультацій у визначений час. Такий підхід дає змогу уникнути конфлікту з основним навчанням і водночас забезпечує передбачуваність для батьків.

Так, ви можете обрати українознавчий компонент і бути зарахованими до класу, що відповідає віку дитини. Навчаючись у своєму віковому класі, дитина зможе поступово надолужувати освітні розриви (якщо такі виявлені) — за індивідуальним планом або у форматі екстернату з предметів, які не вивчаються в закордонній школі. Наприклад, якщо у дитини є освітні розриви з предметів

шостого класу, вона може впродовж сьомого класу опанувати ці теми за індивідуальною програмою. Такий підхід забезпечує поступове та комфортне відновлення зв’язку з українською шкільною програмою.

Навчання дитини в іноземній школі відкриває можливість приєднатися до програми з українознавчого компонента. У такому разі вона може навчатися за скороченою програмою дистанційно в українській школі або відвідувати суботні чи недільні школи за місцем проживання.

Так, ви можете й надалі повноцінно навчатися дистанційно у вашій українській школі, якщо школа за місцем перебування не вимагає обов’язкового очного відвідування. Якщо дитина вже навчається за повною програмою в закордонній школі, українську програму вона може опановувати в індивідуальній формі. У такому разі ми рекомендуємо обрати українознавчий компонент як адаптований формат навчання без подвійного навантаження. Українознавчий компонент — це не лише про українську мову, літературу та історію. До програми також можуть бути додані предмети, з яких у дитини потенційно виникають прогалини: математика, англійська мова, природничі дисципліни тощо. Таким чином, дитина навчається у своєму віковому класі, а за окремими предметами, яких не вистачає, надолужує

навчальні втрати за індивідуальним планом або у форматі екстернату. Це дає змогу зберегти зв’язок з українською освітою, забезпечити поступовий і комфортний перехід між системами та уникнути перевантаження.

Навчання за українознавчим компонентом розпочинається з початком нового навчального року. Однак приєднатися до програми можна й протягом року — за наявності вільних місць у класах. Щоб мати більше варіантів, рекомендуємо подати заявку до кінця серпня. Подати заявку можна за покликанням: https://forms.gle/vNYuEyE1BgCLx1tB7